Читаю сейчас «Психология материнства» Филиппова. Первый раз об отсутствии материнского инстинкта я прочитала у Изарда в «Психология эмоций». Помню, как меня это поразило – ведь все тогда становится на свои места – никто не рождается готовой мамой, необходимо учиться ей быть.
А Филиппова замечательна. Рекомендую.
Цитата:
В пятницу мы оставили Шона с бабушкой, и убежали с мужем на свидание. Мы целовались в кафе, бродили по улицам, держась за руки, слушали уличных музыкантов, смеялись и мечтали.
Это был первый раз, когда мы остались вдвоем, а Шон в перый раз остался с бабушкой. Я всегда представляла себе, как это будет, без него.
Далее…
В одном сообществе был задан вопрос «Что для вас естественное родительство (ЕР)?» Так как дискуссия закрытая, хочу свой ответ разместить и здесь.
Для меня ЕР это, прежде всего, доверие – себе, ребенку, природе, жизни. Это умение в ребенке видеть самого ребенка и не свои собственные страхи, проекции.
Это ежеминутная осознанность к тому, что я думаю-говорю-делаю (мысль-слово-дело).
Это моя вера в то, что я своему ребенку дана для поддержки – и, чтобы дать ему столько, сколько ему необходимо (ни больше, ни меньше), я должна быть чуткой, прежде всего, к себе, своим чувствам, своему внутреннему миру. Быть смелой к тому, чтобы встретить себя слабой, неидеальной, раздражающейся, беспокойной, глупой.
У Шона режутся зубы. Он капризничает, все время просится на руки, часто сосет грудь, ночью спит тревожно, просыпается, плачет. Он отказывается ждать «еще минуточку» – все должно происходить немедленно.
В такие дни каждый из нас проходит свою школу жизни. Такие уроки повышенной сложности даются нелегко. Я вижу, как очень просто впасть в раздражение вместе с ребенком. Я смотрю, как внутри меня состояния сменяют друг друга, и как очень просто дать ребенку стать ведущим, наращивая этот ком раздражения.
Ну вот мы с Шоном постепенно добрались до того самого момента – границы дозволенного. Момент, где я себя спрашиваю – как, когда, сколько и для чего мне говорить ребенку «нет» и «нельзя».
Как я должна выглядеть в его глазах в этот момент, что должна чувствовать, какое послание стараться передать ему, чтобы это послание до него дошло без искажений, чисто и прозрачно.
Я точно знаю, что не хочу быть для него набором бессмысленных, жестких установок. И знаю, чего хочу.
В последнее время нас все чаще и чаще спрашивают почему мы думаем о домашнем образовании. И, чтобы ответить на этот вопроос, нужно, в первую очередь понять, что вопрос » почему» всегда обращен к уровню ценностей и верований человека.
Поэтому такие вопросы необходимо задавать особенно осторожно – человек, не имеющий привычку осознавать природу своих желаний, очень быстро впадает в раздражение – «почему»-»по кочану».
Домашнее образование – это не просто выбор обучения,
В компаниях, где есть дети, волей не волей, а в какой-то момент разговор плавно стекает на детскую тему. Эта благодатная тема тем и хороша, что может длиться бесконечно – у каждого есть, что сказать, и о чем поспорить.
Однако эти разговоры обычно ни к чему не приводят. Большинство таких дискуссий задевает болезненные точки, и люди начинают защищаться и оправдываться.
Будто разность в подходах говорит о том, хороший я родитель или нет.
На самом же деле ребенок просто живет, показывая нам насколько трепетно мы относимся к своему «Я» и боимся показаться глупыми.
Несколько месяцев назад купили 2 купона в солевые комнаты, наконец, добрались попробовать.
Далее…
Случилось так, что я выросла без малейшего понимания, как происходит процесс обучения. Отсюда в моей жизни случалось множество разочарований. Мне казалось, что стоит только чего-то захотеть, и на следующий день все будет получаться легко и гладко. И, когда это не происходило я чувствовала себя совершенно никчемной, безрукой и ни на что не способной. И с годами мнение о моей бесталанности прочно во мне укоренялось.
Тому, что обучение новому это постепенный процесс, я научилась у своего мужа.
Далее…
После прогулки по реке Безет мы сели отдохнуть. Через некоторое время к нам присоединились несколько семей с детьми. Детей было где- то семеро, разных возрастов. Семьи стали располагаться с комфортом, и из их разговоров стало ясно, что они собираются пообедать.
«Кто хочет помочь принести сумки?» – спросил один из пап. «я!» «я!» «я!» все дети ринулись помогать. Я всегда смотрю на такие сцены с удивлением. Где-то внутри меня живет странная идея о том, что дети не любят помогать, и только всячески мешают.
Когда я вспоминаю свое детство, то точно помню, как очень хотела помогать, когда родился младший брат.
Далее…
Time2Love© - Счастливая жизнь для занятых людей | Валерия Гилелес valeria@time2love.com
Записи (RSS)
and Комментарии (RSS).
